Panorama de la educación universitaria tras la pandemia

¿Quieres comenzar un posgrado y no te animas por la situación mundial? ¡Este puede ser uno de los mejores momentos para hacerlo! ¿Por qué? Muy simple, si bien la pandemia es un contexto negativo en muchos aspectos, la educación en línea aumentará. Lejos quedó la idea de volver 100% al campus.

El escenario de la educación universitaria ha sido moldeado por acontecimientos históricos: guerras mundiales, la llegada de Internet, cambios demográficos, entre otros. Al igual que los acontecimientos anteriores, la pandemia del COVID-19 provocará profundos cambios en la educación superior en todo el mundo. Como un resultado de esto, las necesidades de los profesores y de los estudiantes se verán modificadas por diferentes circunstancias que están fuera de su control.

Es probable que los modelos híbridos de enseñanza, el aprendizaje en línea, la colaboración entre instituciones de educación superior, las pasantías y los certificados basados en competencias, se vuelvan cada vez más populares como alternativas al aprendizaje tradicional 100% en el campus. En el centro de todas estas tendencias emergentes y opciones bien conocidas, está el deseo de crear una educación centrada en un enfoque renovado en función de la satisfacción del estudiante. Dado que la pandemia afecta a cada alumno de forma diferente de acuerdo a sus circunstancias personales, la educación superior ya no puede esperar que el mismo modelo se ajuste a todos. Ya no se puede esperar a que los estudiantes sean los que deban adaptarse y encajar dentro de una imagen específica; es la educación superior la que debe adaptarse para satisfacer a los estudiantes donde se encuentren física, financiera, cultural y emocionalmente.

“Aunque empecé mi posgrado antes de la pandemia, estaba buscando precisamente una educación que me permitiera mantener el equilibrio con mis otras prioridades”, dice Bronwyn Edwards estudiante del MBA de Southern New Hampshire University. “El programa de MBA de SNHU cumplió con mis objetivos educativos, profesionales y personales, dándome la flexibilidad necesaria para obtener mi título, trabajar a tiempo completo y mantener mi vida social. En este sentido, la educación en línea que recibo está muy orientada al estudiante. Mis necesidades de hace tres años y las de los próximos tres años seguramente serán diferentes. Cualquiera que sea el formato educativo más adecuado para cada estudiante, mi esperanza es que después de la pandemia lo más positivo que puede surgir con respecto a la educación superior, es el empoderamiento del estudiante y su capacidad de tomar la educación en sus propias manos.”

Él como muchos otros estudiantes en el mundo, ven como una gran oportunidad poder estudiar en una universidad que brinde carreras en línea adaptadas a sus necesidades. La pandemia del coronavirus no es una excusa para no estudiar una carrera de grado o posgrado.

Bronwyn Edwards (estudiante actual del programa MBA de SNHU – graduación prevista en Julio 2021) 

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